1.¿Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un Análisis Psicosocial de la Política de Cierre de las Escuelas Rurales en Chile

作　　者：Carmen Gloria Núñez Muñoz ;Camila Solís Araya ;Rodrigo Soto Lagos

出　　处：Universitas Psychologica. 2014 ;13(2):615-625.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100705905

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2.¿Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un Análisis Psicosocial de la Política de Cierre de las Escuelas Rurales en Chile

作　　者：Carmen Gloria Núñez Muñoz ;Camila Solís Araya ;Rodrigo Soto Lagos

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;13(2):615-625.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185126308

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3.Why do we need Critical Psychology on Sport?

作　　者：Rodrigo Soto-Lagos

出　　处：Quaderns de Psicologia. 2020 ;22(3):1727-1736.doi:10.5565/rev/qpsicologia.1727

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：257825028

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4.Towards a Critical Social Sport Psychology

作　　者：Rodrigo Soto-Lagos ;Luiz Pozo-Gómez ;Pablo Romero Alvarez

出　　处：Quaderns de Psicologia. 2020 ;22(3):1558-1578.doi:10.5565/rev/qpsicologia.1558

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：257825038

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5.Gol o penal : claves para comprender y disputar el deporte en el Chile actual

作　　者：Rodrigo Soto-Lagos

出　　处：Espacio Abierto. 2020 ;29(4):362-366.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：259915692

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