1.Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;(5):61-88.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541263

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2.Elementos para una práctica renovada de la educación para la sexualidad: homosexualidad y heterosexualidad, homofilia y heterofilia, eros

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;(7):75-88.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541318

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3.Escala de actitudes hacia la tecnología en el aprendizaje escolar aplicada a niños y niñas de primaria pública en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Actualidades en Psicología. 2003 ;19(106):24-45.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：97826690

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4.Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;0(5):61-88.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269118

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5.Elementos para una práctica renovada de la educación para la sexualidad: homosexualidad y heterosexualidad, homofilia y heterofilia, eros

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;0(7):75-88.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269567

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6.Conocimientos, actitudes y prácticas en la salud sexual y la salud reproductiva: propuesta de una escala psicométrica

作　　者：Rodrigo Vargas Ruiz

出　　处：Revista ABRA. 2007 ;27(36):135-167.

出版社：Editorial de la Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100363642

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