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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Carl	1篇
	McClowry, Sandra Graham	1篇
	Rodriguez, Eileen T.	1篇
	Spellmann, Mark E.	1篇
	Tamis-LeMonda, Catherine S.	1篇

来源期刊

Journal of Research in Childhood Education

1篇

学科主题

教育

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rodriguez, Eileen T.")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher/student interactions and classroom behavior: the role of student temperament and gender.

作　　者：McClowry, Sandra Graham ;Rodriguez, Eileen T. ;Tamis-LeMonda, Catherine S. 等

出　　处：Journal of Research in Childhood Education. 2013 ;(July).

出版社：Association for Childhood Education International

文章 ID：185028148

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