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2篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Rogan, Sally	2篇
	Chipperfield, Janine	1篇
	Cortese, Corinne L	1篇
	Dawson, Phillip	1篇
	Draper, Sanchia S	1篇

	Huang, Tairan K	1篇
	Pepper, Matthew P.J	1篇

来源期刊

Journal of Peer Learning

2篇

学科主题

法律

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

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共 2 条记录

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1.Editorial

作　　者：Dawson, Phillip ;Draper, Sanchia S ;Rogan, Sally 等

出　　处：Journal of Peer Learning. 2011 ;4(1):2-2.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：184284532

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2.Faculty and academic staff perceptions, experiences and expectations of the PASS Program: A case study

作　　者：Huang, Tairan K ;Pepper, Matthew P.J ;Cortese, Corinne L 等

出　　处：Journal of Peer Learning. 2013 ;6(1):10.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：184284555

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