作 者:Roger W. Moni ;Eileen Beswick ;Karen B. Moni
出 处:Advances in Physiology Education. 2005 ;29(4):197-203.doi:10.1152/advan.00066.2004
出 版 社:The American Physiological Society
文 章 ID:12005098
作 者:Philip Poronnik ;Roger W. Moni
出 处:Advances in Physiology Education. 2006 ;30(2):73-82.doi:10.1152/advan.00075.2005
出 版 社:The American Physiological Society
文 章 ID:12005125
作 者:Roger W. Moni ;Deanne H. Hryciw ;Philip Poronnik 等
出 处:Advances in Physiology Education. 2007 ;31(2):167-175.doi:10.1152/advan.00111.2006
出 版 社:The American Physiological Society
文 章 ID:12005198
作 者:Roger W. Moni ;Deanne H. Hryciw ;Philip Poronnik 等
出 处:Advances in Physiology Education. 2007 ;31(3):266-269.doi:10.1152/advan.00020.2007
出 版 社:The American Physiological Society
文 章 ID:12005211
作 者:Roger W. Moni ;Karen B. Moni
出 处:Advances in Physiology Education. 2008 ;32(1):47-54.doi:10.1152/advan.00030.2007
出 版 社:The American Physiological Society
文 章 ID:12005263
作 者:Iris Depaz ;Roger W Moni
出 处:Higher Education Pedagogies. 2008 ;11(1):1-12.doi:10.3108/beej.11.8
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:242001252
作 者:Roger W Moni ;Iris Depaz ;Lesley J Lluka
出 处:Higher Education Pedagogies. 2008 ;11(1):1-13.doi:10.3108/beej.11.9
出 版 社:Taylor and Francis Ltd
文 章 ID:242001253