作 者:Rosane C. Sarturi ;Vanessa dos Santos Nogueira
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2012 ;5(1e):301-308.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:249219142