1.La ayuda pedagógica en los MOOC: un nuevo enfoque en la acción tutorial

作　　者：Rosario Medina Salguero ;Jose Ignacio Aguaded Gómez

出　　处：@tic. revista d'innovació educativa. 2013 ;(11):30-39.

出版社：Universitat de València

文章 ID：98098567

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2.Reseña de "La dimension communicationnelle de l´éducation aux médias: dialogue et decéntration" de Patricia Elizabeth Cortés

作　　者：Rosario Medina-Salguero

出　　处：Comunicar. 2012 ;XX(39):213.

出版社：Grupo Comunicar

文章 ID：97832904

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3.Reseña de "Diseño y desarrollo del currículum" de Isabel Cantón y Margarita Pino- Juste

作　　者：Rosario Medina-Salguero

出　　处：Comunicar. 2012 ;XX(39):233.

出版社：Grupo Comunicar

文章 ID：97832926

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4.Los MOOC en la plataforma educativa MiriadaX

作　　者：Rosario Medina Salguero ;Ignacio Aguaded

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2014 ;18(1):137-153.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955739

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5.Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC

作　　者：Ignacio Aguaded ;Rosario Medina-Salguero

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2015 ;18(2):119-143.

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：210965039

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	教育	3篇
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