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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Rose M. Baker	3篇
	David L. Passmore	1篇
	John R. Turner	1篇
	Karla A. Romine	1篇
	Kerry D. Romine	1篇

文章类型

	Research Article	2篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Systems	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	系统工程	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

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1.Complexity Theory: An Overview with Potential Applications for the Social Sciences

作　　者：John R. Turner ;Rose M. Baker

出　　处：Systems. 2019 ;7(1):4-25.doi:10.3390/systems7010004

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257321750

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2.Value and Pricing of MOOCs

作　　者：Rose M. Baker ;David L. Passmore

出　　处：Education Sciences. 2016 ;6(2):14-24.doi:10.3390/educsci6020014

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023976

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3.The Relationship between Administrative Intensity and Student Retention and Success: A Three-Year Study

作　　者：Kerry D. Romine ;Rose M. Baker ;Karla A. Romine

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):159.doi:10.3390/educsci8040159

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：218662203

文章详细

1

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