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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇
	2011	1篇

作者

	Ross Purves	3篇
	Alistair Edwardes	1篇
	Evangelos Himonides	1篇
	Graham Welch	1篇
	Jo Wood	1篇

	Nicolas E. Gold	1篇
	Raffaela Bissig	1篇
	Stephanie Stadler Elmer	1篇
	Tiija Rinta	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	First Monday	1篇
	Journal of Social Inclusion	1篇
	Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Connections between children’s feelings of social inclusion and their musical backgrounds

作　　者：Tiija Rinta ;Ross Purves ;Graham Welch 等

出　　处：Journal of Social Inclusion. 2019 ;2(2):34-57.doi:10.36251/josi.32

出版社：

文章 ID：254995139

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2.Describing place through user generated content

作　　者：Ross Purves ;Alistair Edwardes ;Jo Wood

出　　处：First Monday. 2011 ;16(9).doi:10.5210/fm.v16i9.3710

出版社：University of Illinois at Chicago Library

文章 ID：1024209766

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3.Playing, Constructionism, and Music in Early-Stage Software Engineering Education

作　　者：Nicolas E. Gold ;Ross Purves ;Evangelos Himonides

出　　处：Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 2022 ;9(1):14-38.doi:10.4995/muse.2022.16453

出版社：Editorial UPV

文章 ID：1038000103

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1

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