首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Manisah Ali	1篇
	Rosadah Majid	1篇
	Rozila Abdullah	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rozila Abdullah")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Trainees’ Strategies for Managing the Behaviours of Students with Special Needs

作　　者：Manisah Ali ;Rozila Abdullah ;Rosadah Majid

出　　处：International Education Studies. 2014 ;7(13):271.doi:10.5539/ies.v7n13p271

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：96840177

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有