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作 者：Ruby Hanson ;Sakina Acquah
出 处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(12):120-130.
出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID：203614861
作 者：Ruby Hanson ;Joyce Nsiah Asante
出 处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(12):18-23.
出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID：203640320
作 者：Ruby Hanson
出 处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(18):59-63.
出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID：203612735
作 者：Boniface Yaayin ;Emmanuel K Oppong ;Ruby Hanson
出 处：Science Education International. 2021 ;32(3):191-196.doi:10.33828/sei.v32.i3.2
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1035208875
作 者：Ruby Hanson
出 处：Science Education International. 2020 ;31(1):22-28.doi:10.33828/sei.v31.i1.3
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1033584184
作 者：Claudia Quayson ;Kwarteng Twumasi Ankrah ;Ernest Koranteng 等
出 处：Science Education International. 2022 ;33(3):291-295.doi:10.33828/sei.v33.i3.4
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1039061770
作 者：Francis Adjei ;Ruby Hanson ;Arkoful Sam 等
出 处：Science Education International. 2022 ;33(2):163-170.doi:10.33828/sei.v33.i2.4
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1037808811