首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

2010

3篇

作者

	RuoLan Wang	3篇
	Elisabeth Dunne	2篇
	Karen Mattick	2篇
	Rolf Wiesemes	1篇

来源期刊

	Research in Learning Technology	2篇
	Seminar.net	1篇

学科主题

	计算机的应用	2篇
	高等教育	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	挪威	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("RuoLan Wang")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Video Conferencing for Opening Classroom Doors in Initial Teacher Education: Sociocultural Processes of Mimicking and Improvisation

作　　者：Rolf Wiesemes ;RuoLan Wang

出　　处：Seminar.net. 2010 ;6(1).

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：85287494

文章详细全文下载
2.Medical students’ perceptions of video-linked lectures and video-streaming

作　　者：RuoLan Wang ;Karen Mattick ;Elisabeth Dunne

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(1).doi:10.3402/rlt.v18i1.10673

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032502

文章详细全文下载
3.Medical students’ perceptions of video-linked lectures and video-streaming

作　　者：RuoLan Wang ;Karen Mattick ;Elisabeth Dunne

出　　处：Research in Learning Technology. 2010 ;18(1).doi:10.1080/09687761003657622"/> Skip to main content

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：232911791

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有