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	有本地全文	7篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2013	2篇
	2007	1篇

	1999	1篇
	1958	1篇
	1956	1篇

作者

	Ryan, Ann Marie	6篇
	Borek, Ernest	2篇
	Ryan, Ann	2篇
	Ali, Abdifatah Ahmed	1篇
	Boyce, Anthony	1篇

	Bradburn, Jacob	1篇
	French-Vitet, Jillyan	1篇
	Hauer, Terry	1篇
	King, Danielle D.	1篇
	McKinniss, Tamera	1篇
	Rockenbach, Joyce	1篇
	Ryan, Ann E.	1篇
	Way, Jason	1篇
	Wessel, Jennifer	1篇

来源期刊

	Journal of Catholic Education	2篇
	Personnel Assessment and Decisions	2篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	2篇
	Catholic Education	1篇
	Closing the Gender Gap: Advancing Leadership and Organizations	1篇

Fordham International Law Journal

1篇

学科主题

	教育	3篇
	经济计划与管理	2篇
	自然科学总论	2篇
	法律	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

6篇

国别/地区

美国

6篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Intersectionality on the path to leadership: The role of identity management in influencing hiring outcomes

作　　者：King, Danielle D. ;Ryan, Ann Marie ;Wessel, Jennifer

出　　处：Closing the Gender Gap: Advancing Leadership and Organizations. 2016 ;1(7):3.

出版社：Purdue University

文章 ID：178025691

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2.THE EFFECT OF LIPOIC ACID ON RECOVERY IN INDUCED LYSOGENIC ORGANISMS

作　　者：Borek, Ernest ;Rockenbach, Joyce ;Ryan, Ann

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1956 ;42(10):708-710.doi:10.1073/pnas.42.10.708

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：75329156

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3.THE TRANSFER OF IRRADIATION-ELICITED INDUCTION IN A LYSOGENIC ORGANISM

作　　者：Borek, Ernest ;Ryan, Ann

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1958 ;44(5):374-377.doi:10.1073/pnas.44.5.374

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：75329469

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4.Keeping "every Catholic child in a Catholic school" during the Great Depression, 1933-1939.

作　　者：Ryan, Ann Marie

出　　处：Catholic Education. 2007 ;(December).

出版社：Catholic Education

文章 ID：185049637

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5.Keeping “Every Catholic Child in a Catholic School” During the Great Depression, 1933-1939

作　　者：Ryan, Ann Marie

出　　处：Journal of Catholic Education. 2013 ;11(2):3.

出版社：Loyola Marymount University and Loyola Law School

文章 ID：94672900

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6.“More than Measurable Human Products”: Catholic Educators’ Responses to the Educational Measurement Movement in the First Half of the 20th Century

作　　者：Ryan, Ann Marie

出　　处：Journal of Catholic Education. 2013 ;13(1):5.

出版社：Loyola Marymount University and Loyola Law School

文章 ID：94672986

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7.Protecting the Rights of Pediatric Research Subjects in the International Conference on Harmonisation of Technical Requirements for Registration of Pharmaceuticals for Human Use

作　　者：Ryan, Ann E.

出　　处：Fordham International Law Journal. 1999 ;23(3):848.

出版社：Fordham Law School

文章 ID：94711207

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8.Timeliness is Key to the Candidate Experience

作　　者：Ryan, Ann Marie ;Ali, Abdifatah Ahmed ;Hauer, Terry 等

出　　处：Personnel Assessment and Decisions. 2017 ;3(1).doi:10.25035/pad.2017.004

出版社：Bowling Green State University

文章 ID：1034070405

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9.Is It Complicated? Validity of Personality Interactions for Predicting Performance

作　　者：Bradburn, Jacob ;Ryan, Ann Marie ;Boyce, Anthony 等

出　　处：Personnel Assessment and Decisions. 2020 ;6(3).doi:10.25035/pad.2020.03.004

出版社：Bowling Green State University

文章 ID：1033480105

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