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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Julie Vale	1篇
	Michele Oliver	1篇
	Ryan M. C. Clemmer	1篇

来源期刊

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

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1.The Influence of Attendance, Communication, and Distractions on the Student Learning Experience using Blended Synchronous Learning

作　　者：Julie Vale ;Michele Oliver ;Ryan M. C. Clemmer

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2020 ;11(2):1-23.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2020.2.11105

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256873

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