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2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Jeffrey T. Olimpo	2篇
	Ryan S. Pevey	2篇
	Thomas M. McCabe	2篇
	Ginger R. Fisher	1篇

来源期刊

Journal of Microbiology and Biology Education

2篇

学科主题

微生物学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ryan S. Pevey")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Incorporating an Interactive Statistics Workshop into an Introductory Biology Course-Based Undergraduate Research Experience (CURE) Enhances Students’ Statistical Reasoning and Quantitative Literacy Skills †

作　　者：Jeffrey T. Olimpo ;Ryan S. Pevey ;Thomas M. McCabe

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2018 ;19(1):1-9.doi:10.1128/jmbe.v19i1.1450

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：221350981

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2.The Tigriopus CURE – A Course-Based Undergraduate Research Experience with Concomitant Supplemental Instruction †

作　　者：Ginger R. Fisher ;Jeffrey T. Olimpo ;Thomas M. McCabe 等

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2018 ;19(1):1-103.doi:10.1128/jmbe.v19i1.1503

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：221351041

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