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出版年度

	2015	1篇
	2011	1篇
	2008	1篇

作者

	Sánchez Abchi, Verónica	2篇
	Borzone, Ana María	1篇
	De Mier, Vanesa	1篇
	Manrique, María Soledad	1篇
	SILVA, MARÍA LUISA	1篇

SÁNCHEZ ABCHI, VERÓNICA

1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	1篇
	Cadernos de Psicopedagogia	1篇
	RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada	1篇

学科主题

	应用语言学	1篇
	教育	1篇
	教育心理学	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	智利	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

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1.APRENDIENDO A ARGUMENTAR: ANÁLISIS DEL USO DE MARCAS ENUNCIATIVAS EN CARTAS INFANTILES

作　　者：SÁNCHEZ ABCHI, VERÓNICA ;SILVA, MARÍA LUISA

出　　处：RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada. 2011 ;49(2):129-151.doi:10.4067/S0718-48832011000200007

出版社：Universidad de Concepción. Facultad de Humanidades y Arte

文章 ID：98536654

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2.Teachers´ Practices and Mental Models: Transformation Through Reflection on Action

作　　者：Manrique, María Soledad ;Sánchez Abchi, Verónica

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2015 ;40(6):2.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：103472176

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3.Propuestas y debates en la enseñanza de la lectura y la escritura: Una experiencia de comparación de métodos

作　　者：De Mier, Vanesa ;Sánchez Abchi, Verónica ;Borzone, Ana María

出　　处：Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ;7(12):00-00.

出版社：UNIFIEO

文章 ID：224368941

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1

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