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作 者：Sølvi Mausethagen ;Christina Elde Mølstad
出 处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2015 ;1(2).
出 版 社：Co-Action Publishing
文 章 ID：105428092
作 者：Sølvi Mausethagen ;Tine S. Prøitz ;Guri Skedsmo
出 处：Education Inquiry. 2020 ;:1-16.doi:10.1080/20004508.2020.1733744
出 版 社：Education Inquiry
文 章 ID：249990077
作 者：Tine S. Prøitz ;Sølvi Mausethagen ;Guri Skedsmo
出 处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2017 ;3(1):1-5.doi:10.1080/20020317.2017.1328873
出 版 社：Co-Action Publishing
文 章 ID：204668765
作 者：Tine S. Prøitz ;Sølvi Mausethagen ;Guri Skedsmo
出 处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2017 ;3(1):42-55.doi:10.1080/20020317.2017.1326280
出 版 社：Co-Action Publishing
文 章 ID：204668769
作 者：Sølvi Mausethagen ;Christina Elde Mølstad
出 处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2015 ;2015(2):28520.doi:10.3402/nstep.v1.28520
出 版 社：Co-Action Publishing
文 章 ID：218635173
作 者：Anne Birgitta Nilsen ;Sandra Fylkesnes ;Sølvi Mausethagen
出 处：Reconceptualizing Educational Research Methodology. 2017 ;8(1).
出 版 社：Reconceptualizing Educational Research Methodology
文 章 ID：213915833
作 者：Sølvi Mausethagen ;Tine S. Prøitz ;Guri Skedsmo
出 处：Education Inquiry. 2021 ;12(1):1-16.doi:10.1080/20004508.2020.1733744
出 版 社：Education Inquiry
文 章 ID：1030898748