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	有全文链接	18篇
	有本地全文	10篇

出版年度

	2000	4篇
	1999	4篇
	1998	2篇
	1997	4篇
	1996	4篇

	1995	2篇
	1994	4篇
	1993	4篇

作者

	S E DiCarlo	17篇
	H L Collins	5篇
	C T Hsu	4篇
	C M Bailey	3篇
	D W Rodenbaugh	3篇

	C M Odenweller	2篇
	E Sipe	2篇
	H. L. Collins, and S. E. DiCarlo	2篇
	J P Layshock	2篇
	R L Rosian	2篇
	S Varyani	2篇
	V Chan	2篇
	V. Chan, J. Pisegna, R. Rosian, and S. E. DiCarlo	2篇
	C Y Chen	1篇
	C. M. Odenweller, C. T. Hsu, E. Sipe, J. P. Layshock, S. Varyani, R. L. Rosian, and S. E. DiCarlo	1篇
	J Anderson	1篇
	J M Kulics	1篇
	J M Pisegna	1篇
	J Pisegna	1篇
	J R Moy	1篇
	J. Pisegna	1篇
	J. R. Moy, D. W. Rodenbaugh, H. L. Collins, and S. E. DiCarlo	1篇
	M P Chandler	1篇
	M. P. Chandler, and S. E. DiCarlo	1篇
	R D Patil	1篇
	R Rosian	1篇
	R. D. Patil, S. V. Karve, and S. E. DiCarlo	1篇
	R. Rosian	1篇
	S P Rao	1篇
	S V Karve	1篇
	S. E. DiCarlo	1篇
	T P Murphy	1篇
	V. Chan	1篇
	V. Chan, J. M. Pisegna, R. L. Rosian, and S. E. DiCarlo	1篇
	Y Chen	1篇
	Y. Chen, and S. E. DiCarlo	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

28篇

学科主题

生理学

28篇

语种

英文

28篇

国别/地区

美国

28篇

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共 28 条记录

排序：全选导出：

1.WHO WANTS TO BE A PHYSICIAN? AN EDUCATIONAL TOOL FOR REVIEWING PULMONARY PHYSIOLOGY

作　　者：J. R. Moy, D. W. Rodenbaugh, H. L. Collins, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 2000 ;24(1).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005303

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2.Physiology laboratory experience for high school students

作　　者：H. L. Collins, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1993 ;265(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005367

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3.Integrated cardiovascular physiology: a laboratory exercise

作　　者：R. D. Patil, S. V. Karve, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1993 ;265(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005369

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4.An educational tool for understanding the cardiopulmonary changes associated with aging

作　　者：M. P. Chandler, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1994 ;267(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005384

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5.An educational tool for understanding the cardiopulmonary changes associated with heart failure

作　　者：Y. Chen, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1994 ;267(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005391

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6.An educational tool for understanding the cardiovascular changes associated with diabetes

作　　者：H. L. Collins, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1995 ;269(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005422

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7.Model demonstrating respiratory mechanics for high school students

作　　者：V. Chan, J. Pisegna, R. Rosian, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1996 ;270(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005429

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8.Construction of a model demonstrating neural pathways and reflex arcs

作　　者：V. Chan, J. M. Pisegna, R. L. Rosian, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1996 ;271(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005448

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9.Model demonstrating respiratory mechanics for high school students

作　　者：V. Chan, J. Pisegna, R. Rosian, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1997 ;272(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005453

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10.Laboratory exercise using "virtual rats" to teach endocrine physiology

作　　者：C. M. Odenweller, C. T. Hsu, E. Sipe, J. P. Layshock, S. Varyani, R. L. Rosian, and S. E. DiCarlo

出　　处：Advances in Physiology Education. 1997 ;273(6).

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005480

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