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1篇

出版年度

2009

1篇

作者

	AA Qods	1篇
	H Baba Mohammadi	1篇
	H Khalili	1篇
	S Hadji Aghadjani	1篇

来源期刊

Journal of Medical Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The effects of two educational methods, classic and critical thinking strategies (CTS), on the stable learning of nursing students

作　　者：H Khalili ;H Baba Mohammadi ;S Hadji Aghadjani 等

出　　处：Journal of Medical Education. 2009 ;3(2).

出版社：Journal of Medical Education

文章 ID：216032468

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