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	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2012	2篇

作者

	Emily S. Block	2篇
	Laura Erskine	2篇
	S. Block	2篇
	B. Carey	1篇
	K. Bridgman	1篇

	M. Jones	1篇
	M. Onslow	1篇
	S. O’Brian	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Qualitative Methods	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

	(多语种)	2篇
	英文	2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("S. Block")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Clinical Strategies to Enhance Fluency Maintenance in Adults and Adolescents who Stutter

作　　者：S. Block ;S. Block ;B. Carey 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;193:293-294.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.330

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288373

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2.REMOVED: Webcam Preschool Stuttering Treatment: Outcomes and Experiences from a Clinical Trial

作　　者：K. Bridgman ;K. Bridgman ;S. Block 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;193:295-295.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.331

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288374

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3.Interviewing by Telephone: Specific Considerations, Opportunities, and Challenges

作　　者：Emily S. Block ;Laura Erskine

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2012 ;11(4):428-445.doi:10.1177/160940691201100409

出版社：SAGE Publications

文章 ID：178801421

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4.Interviewing by Telephone: Specific Considerations, Opportunities, and Challenges

作　　者：Emily S. Block ;Laura Erskine

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2012 ;11(4):428-445.

出版社：SAGE Publications

文章 ID：100451159

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