1.Una perspectiva de género en los temas de ciencia, tecnología y sociedad

作　　者：S. Porro Lorenzini ;L. Acevedo

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;(Extra):66-69.

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434266

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2.Concepciones y actitudes del profesorado de ciencias acerca de la ciencia y la enseñanza y su relación con el logro de una educación científica para todas y todos

作　　者：A. Pujalte Pujalte ;S. Porro

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;(Extra):181-185.

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434290

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3.El embrollo conceptual alrededor del conocimiento didáctico del contenido

作　　者：S. Porro Lorenzini

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;(Extra):338-341.

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434320

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4.Un acercamiento al estudio del impacto de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para mejorar la definición de tecnología

作　　者：D. Hugo ;N. Farias ;S. Porro 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1759-1764.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579901

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	M. Olavegogeasoechea	1篇
	M. Salica	1篇
	N. Farias	1篇
	P. Olea	1篇
	S. Àvila	1篇

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	S. Porro	2篇
	S. Porro Lorenzini	2篇
	A. Pujalte Pujalte	1篇
	D. Hugo	1篇
	L. Acevedo	1篇

	2013	1篇
	2009	3篇