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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2014	1篇
	2010	1篇

作者

	Sofia Anastasiadou	2篇
	Anastasia Alevriadou	1篇
	Christos Papademetriou	1篇
	Despoina Damianidou	1篇
	EFTHYMIOS VALKANOS	1篇

	George Konteos	1篇
	SOFIA ANASTASIADOU	1篇
	STELLA GIOSSI	1篇
	Stylianos Papalexandris	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Review of European Studies	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("SOFIA ANASTASIADOU")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Reliability and Validity of the “Reading-free Vocational Interest Inventory (R-FVII)” in Adolescents and Adults with Intellectual Disabilities

作　　者：Anastasia Alevriadou ;Anastasia Alevriadou ;Sofia Anastasiadou 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:388-393.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.717

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511229

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2.Certified Adult Educators´ Attitudes towards Continuing Education

作　　者：EFTHYMIOS VALKANOS ;STELLA GIOSSI ;SOFIA ANASTASIADOU

出　　处：Review of European Studies. 2010 ;2(1):61.doi:10.5539/res.v2n1p61

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29766216

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3.COVID-19 Pandemic: The Impact of the Social Media Technology on Higher Education

作　　者：Christos Papademetriou ;Sofia Anastasiadou ;George Konteos 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):261.doi:10.3390/educsci12040261

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037914154

文章详细

1

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