首页期刊浏览 2024年11月06日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Batorowicz, Beata	1篇
	DELIBERATO, Débora	1篇
	Dahlgren-Sandberg, Annika	1篇
	MASSARO, Munique	1篇
	Renner, Gregor	1篇

	STADSKLEIV, Kristine	1篇
	Stadskleiv, Kristine	1篇
	TETZCHNER, Stephen von	1篇
	van Balkom, Hans	1篇
	von Tetzchner, Stephen	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	1篇
	Revista Brasileira de Educação Especial	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	特殊教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("STADSKLEIV, Kristine")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Estratégias de Comunicadores Auxiliados para Instruir Parceiros de Comunicação na Construção de Modelos Físicos

作　　者：MASSARO, Munique ;STADSKLEIV, Kristine ;TETZCHNER, Stephen von 等

出　　处：Revista Brasileira de Educação Especial. 2016 ;22(3):337-350.doi:10.1590/S1413-65382216000300003

出版社：Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

文章 ID：184734555

文章详细全文下载
2.Investigating executive functions in children with severe speech and movement disorders using structured tasks

作　　者：Stadskleiv, Kristine ;von Tetzchner, Stephen ;Batorowicz, Beata 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2014.00992

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211421809

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有