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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Sabarun	2篇
	Imam Qalyubi	1篇
	Misrita	1篇
	Sabarun Sabarun	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	1篇
	Vision: Journal of Language and Foreign Language Learning	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Direct Teacher Corrective Feedback in EFL Writing Class at Higher Education: What Students Perceive

作　　者：Sabarun Sabarun

出　　处：Vision: Journal of Language and Foreign Language Learning. 2020 ;9(1):18-33.doi:10.21580/vjv9i14652

出版社：English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

文章 ID：1038335187

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2.Needs Analysis on Developing EFL Paragraph Writing Materials at Kalimantan L2 learners

作　　者：Sabarun

出　　处：English Language Teaching. 2019 ;12(1):186-193.doi:10.5539/elt.v12n1p186

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：230805639

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3.THE EFFECT OF GENDER, LEARNING STYLES ANDWEBBING GRAPHIC ORGANIZERS IN ARGUMENTATIVE WRITING CLASS AT HIGHER EDUCATION

作　　者：Imam Qalyubi ;Sabarun ;Misrita

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):5236-5249.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.587

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099345

文章详细

1

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