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出版年度

2015

2篇

作者

	Bernhard Schmitz	2篇
	Eveline Wuttke	2篇
	Franziska Bouley	2篇
	Jürgen Seifried	2篇
	Kathleen Schnick-Vollmer	2篇

	Sabine Fritsch	2篇
	Stefanie Berger	2篇

来源期刊

	Empirical Research in Vocational Education and Training	1篇
	Zeitschrift für Psychologie	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Modeling the Competencies of Prospective Business and Economics Teachers

作　　者：Kathleen Schnick-Vollmer ;Stefanie Berger ;Franziska Bouley 等

出　　处：Zeitschrift für Psychologie. 2015 ;223(1):24-30.doi:10.1027/2151-2604/a000196

出版社：Hogrefe Publishing

文章 ID：102660079

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2.The impact of university teacher training on prospective teachers’ CK and PCK – a comparison between Austria and Germany

作　　者：Sabine Fritsch ;Stefanie Berger ;Jürgen Seifried 等

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2015 ;7(1):1-20.doi:10.1186/s40461-015-0014-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：112531901

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