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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Sabine Ludwig	3篇
	Mandy Petzold	2篇
	Ahmad T Nauman	1篇
	Asja Maaz	1篇
	Harm Peters	1篇

	Helena Schluchter	1篇
	Jan Breckwoldt	1篇
	Johanna Balz	1篇
	Raphael Raspe	1篇
	Susanne Dettmer	1篇
	Tanja Hitzblech	1篇
	Torsten Rollinger	1篇
	Ute Seeland	1篇
	Vera Regitz-Zagrosek	1篇
	Wiebke Wurl	1篇
	Yadira Roa Romero	1篇
	Yadira Roa-Romero	1篇

来源期刊

	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	1篇
	Journal of Medical Education and Curricular Development	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The modular curriculum of medicine at the Charité Berlin – a project report based on an across-semester student evaluation

作　　者：Tanja Hitzblech ;Asja Maaz ;Torsten Rollinger 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(5):1-21.doi:10.3205/zma001262

出版社：German Medical Science

文章 ID：240610506

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2.The use of quality assurance instruments and methods to integrate diversity aspects into health professions study programmes

作　　者：Sabine Ludwig ;Yadira Roa Romero ;Johanna Balz 等

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(1):1-12.doi:10.15694/mep.2018.0000053.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171292

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3.Quantitative and Qualitative Analysis on Sex and Gender in Preparatory Material for National Medical Examination in Germany and the United States

作　　者：Helena Schluchter ;Ahmad T Nauman ;Sabine Ludwig 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2020 ;7.doi:10.1177/2382120519894253

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034451125

文章详细

1

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