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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Sabine Salloch	3篇
	Anna-Henrikje Seidlein	1篇
	Birgit Apitzsch	1篇
	Caroline Ruiner	1篇
	Hartmut Bettin	1篇

	Jan Schildmann	1篇
	Jochen Vollmann	1篇
	Maximiliane Wilkesmann	1篇
	Philipp Franikowski	1篇
	Tanja Henking	1篇
	Tim Peters	1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	1篇
	Professions & Professionalism	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	医药、卫生	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Gamified E-learning in medical terminology: the TERMInator tool

作　　者：Anna-Henrikje Seidlein ;Hartmut Bettin ;Philipp Franikowski 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-10.doi:10.1186/s12909-020-02204-3

出版社：BioMed Central

文章 ID：254185377

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2.“I Want to Break Free”— German Locum Physicians Between Managerialism and Professionalism

作　　者：Maximiliane Wilkesmann ;Caroline Ruiner ;Birgit Apitzsch 等

出　　处：Professions & Professionalism. 2019 ;9(2):1-17.doi:10.7577/pp.3124

出版社：Oslo and Akershus University College of Applied Sciences

文章 ID：240114525

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3.Risks and errors in medicine. Concept and evaluation of an optional study module with integrated teaching of ethical, legal and communicative competencies

作　　者：Jan Schildmann ;Sabine Salloch ;Tim Peters 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2018 ;35(3):1-17.doi:10.3205/zma001177

出版社：German Medical Science

文章 ID：219037277

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