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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Junji Haruta	2篇
	Sachiko Ozone	2篇
	Ayumi Takayashiki	1篇
	Ryohei Goto	1篇
	Takami Maeno	1篇

Tetsuhiro Maeno

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sachiko Ozone")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Legitimate peripheral participation in a research education program for primary care residents: a case study of educational research

作　　者：Sachiko Ozone ;Ryohei Goto ;Junji Haruta

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(2):1-6.doi:10.15694/mep.2019.000107.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171501

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2.Students’ understanding of social determinants of health in a community-based curriculum: a general inductive approach for qualitative data analysis

作　　者：Sachiko Ozone ;Junji Haruta ;Ayumi Takayashiki 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):470-477.doi:10.1186/s12909-020-02391-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：256844325

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