首页期刊浏览 2025年04月05日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	6篇
	有本地全文	4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	1篇

2011

4篇

作者

	Saeed Khazaie	10篇
	Gholam Reza Zarei	2篇
	Hasan Ashrafi-rizi	2篇
	Saeed Ketabi	2篇
	Zahra Ahmadpour Kasgari	2篇

	Zahra Kazempour	2篇
	AbdolMajid Hayati	1篇
	Ali Reza Jalilifar	1篇
	Alireza Jalilifar	1篇
	Masoud Varnaseri	1篇
	Mohsen Jannejad	1篇
	Seyyed Reza Mousavinia	1篇
	Soheil Saidian	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	4篇
	English Language Teaching	2篇
	INTERNATIONAL JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE	2篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	2篇

学科主题

	教育	2篇
	英语	2篇
	语言学	2篇
	预防医学、卫生学	2篇

语种

英文

8篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	澳大利亚	2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Saeed Khazaie")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Is Short Term Memory (STM) Modality and Gender Specific: A Study of Cell-Phone Assisted EFL Vocabulary Learning

作　　者：Gholam Reza Zarei ;Gholam Reza Zarei ;Saeed Khazaie 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:680-684.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.131

出版社：Elsevier

文章 ID：1006382029

文章详细
2.Critical Discourse Analysis of Teachers’ Written Diaries Genre: The Critical Thinking Impact on Cognition in Focus

作　　者：Alireza Jalilifar ;Alireza Jalilifar ;Saeed Khazaie 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:735-741.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.475

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281729

文章详细
3.An Investigation into the Genre Features of Funeral Announcements: People's View in Social Communications in Focus

作　　者：Ali Reza Jalilifar ;Ali Reza Jalilifar ;Masoud Varnaseri 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:747-756.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.477

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281731

文章详细
4.L2 vocabulary learning through multimodal representations

作　　者：Gholam Reza Zarei ;Gholam Reza Zarei ;Saeed Khazaie 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:369-375.doi:10.1016/j.sbspro.2011.03.104

出版社：Elsevier

文章 ID：1019248965

文章详细
5.Contribution to Vocabulary Learning via Mobiles

作　　者：Saeed Khazaie ;Saeed Ketabi

出　　处：English Language Teaching. 2011 ;4(1):174.doi:10.5539/elt.v4n1p174

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505058

文章详细全文下载
6.Contribution to Vocabulary Learning via Mobiles

作　　者：Saeed Khazaie ;Saeed Ketabi

出　　处：English Language Teaching. 2011 ;4(1):174.doi:10.5539/elt.v4n1p174

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：70331746

文章详细全文下载
7.An Investigation into the Impact of Abbreviated Didactic Texting on Language Learning

作　　者：Seyyed Reza Mousavinia ;AbdolMajid Hayati ;Saeed Khazaie

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2014 ;3(2):220-226.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.3n.2p.220

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392121

文章详细全文下载
8.An Investigation into the Modality Specificity of L2 Learners' STM Abilities in Learning Vocabulary via PDAs

作　　者：Saeed Khazaie ;Mohsen Jannejad ;Zahra Ahmadpour Kasgari

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2012 ;1(4):86-101.doi:10.7575/ijalel.v.1n.4p.86

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392421

文章详细全文下载
9.A Commentary on Individuals’ Views about Hygienic Rules against Coronavirus Outbreak: Engaged, Disengaged, and Negligent Individuals

作　　者：Hasan Ashrafi-rizi ;Zahra Kazempour ;Saeed Khazaie

出　　处：INTERNATIONAL JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE. 2020 ;11.doi:10.4103/ijpvm.IJPVM_214_20

出版社：ISFAHAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：1029412616

文章详细
10.H-Index Anxiety Among Health Researchers: A Commentary

作　　者：Hasan Ashrafi-rizi ;Zahra Kazempour ;Saeed Khazaie

出　　处：INTERNATIONAL JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE. 2021 ;12.doi:10.4103/ijpvm.IJPVM_598_20

出版社：ISFAHAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：1036383374

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有