作 者:Saeid Zarghami Hamrah ;Saeid Zarghami Hamrah ;Ali Mohammad Nazari 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;30:2668-2674.doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.521
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1006382416
作 者:Parvin Bazghandi ;Parvin Bazghandi ;Saeid Zarghami Hamrah 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:969-975.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.330
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019250745
作 者:Saeid Zarghami Hamrah ;Saeid Zarghami Hamrah
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:1740-1749.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.420
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019250835
作 者:Saeid Zarghami Hamrah ;Saeid Zarghami Hamrah
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:1750-1758.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.421
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019250836
作 者:Parvin Bazghandi ;Saeid Zarghami-Hamrah ;Yahya Ghaedi 等
出 处:Problems of Education in the 21st Century. 2015 ;65:6-17.
出 版 社:Scientia Socialis
文 章 ID:174784809
作 者:Parvin Bazghandi, Saeid Zarghami-Hamrah, Yahya Ghaedi, Alireza Mahmudnia, Khosrow Bagheri Noaparast
出 处:Problems of Education in the 21st Century. 2015 ;(4796):6-17.
出 版 社:Scientia Socialis
文 章 ID:112938370