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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	2篇

作者

	Saira Soomro	3篇
	Arjumand Bano Soomro	2篇
	Najma Imtiaz Ali	2篇
	Tariq Bhatti	2篇
	Ali Raza Khoso	1篇

	KinzaBishrat Arain	1篇
	Muhammad Ajmal Kakar	1篇
	Nazia Parveen Gill	1篇
	Nazish Basir	1篇
	Rashid Ali Chandio	1篇
	Shabana Sartaj	1篇
	Shahid Hussain Chandio	1篇
	ShaziaMuheodin	1篇

来源期刊

	International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA)	2篇
	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Implementation of Blended Learning in Teaching at the Higher Education Institutions of Pakistan

作　　者：Saira Soomro ;Arjumand Bano Soomro ;Tariq Bhatti 等

出　　处：International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA). 2018 ;9(8).doi:10.14569/IJACSA.2018.090833

出版社：Science and Information Society (SAI)

文章 ID：219790842

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2.TPACK Adaptation among Faculty Members of Education and ICT Departments in University of Sindh, Pakistan

作　　者：Saira Soomro ;Arjumand Bano Soomro ;Najma Imtiaz Ali 等

出　　处：International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA). 2018 ;9(5).doi:10.14569/IJACSA.2018.090526

出版社：Science and Information Society (SAI)

文章 ID：219791000

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3.The effects of Computer-Assisted Language Learning (Call) on ESL Tertiary level Learner’s Reading Skills and their Attitudes to its usage: A Case Study of SBBU SBA

作　　者：Rashid Ali Chandio ;Shabana Sartaj ;Ali Raza Khoso 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):5994-6002.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.673

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099518

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1

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