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4篇

出版年度

	2014	2篇
	2012	2篇

作者

	Amy Joy Lanou	4篇
	David Clarke	4篇
	Karin Peterson	4篇
	Leah Greden Mathews	4篇
	Jason R Wingert	2篇

	Jason R. Wingert	2篇
	Sally A Wasileski	2篇
	Sally A. Wasileski	2篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	2篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	2篇

学科主题

	社会学	2篇
	高等教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sally A. Wasileski")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing integrative experiences: Evidence of student perceptions of learning gains from cross-course interactions

作　　者：Jason R. Wingert ;Sally A. Wasileski ;Karin Peterson 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;11(3):34-57.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618198

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2.The Impact of Integrated Student Experiences on Learning

作　　者：Jason R Wingert ;Sally A Wasileski ;Karin Peterson 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2014 ;14(1):42-58.doi:10.14434/josotl.v14i1.3938

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618264

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3.The Impact of Integrated Student Experiences on Learning

作　　者：Jason R Wingert ;Sally A Wasileski ;Karin Peterson 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2014 ;14(1):42-58.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334102

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4.Enhancing integrative experiences: Evidence of student perceptions of learning gains from cross-course interactions

作　　者：Jason R. Wingert ;Sally A. Wasileski ;Karin Peterson 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;11(3):34-57.

出版社：Indiana University

文章 ID：185333987

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