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出版年度

	2018	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇

	2007	2篇
	2006	1篇
	1993	2篇
	1992	1篇
	1990	3篇
	1987	1篇
	1985	1篇

作者

	Salvador Llinares Ciscar	14篇
	Mª V. Sánchez García	3篇
	María Victoria SÁNCHEZ GARCÍA	2篇
	Salvador LLINARES CISCAR	2篇
	V. Sánchez	2篇

	Abilio Orts Muñoz	1篇
	Ana Isabel Roig	1篇
	Ceneida Fernández Verdú	1篇
	Francisco José Boigues Planes	1篇
	Gloria Sánchez-Matamoros García	1篇
	I. Barragán	1篇
	I. Drake	1篇
	Isabel Escudero	1篇
	Joan Pons	1篇
	José María Gavilán Izquierdo	1篇
	José María Gavilán	1篇
	Julia Valls	1篇
	L. Drake Moyano	1篇
	M. Carmen Penalva Martínez	1篇
	M. García	1篇
	María Mercedes García Blanco	1篇
	María Mercedes García	1篇
	Mercedes García Blanco	1篇
	R. Mora Pozo	1篇
	V. Sánchez García	1篇
	Ángel Ariza	1篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	13篇
	Educación Matemática	1篇
	Enseñanza	1篇
	Enseñanza & Teaching	1篇

学科主题

	教育	14篇
	教育学	2篇

语种

	加泰罗尼亚	13篇
	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

16篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes

作　　者：José María Gavilán Izquierdo ;María Mercedes García Blanco ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Educación Matemática. 2007 ;19(2):5-39.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930538

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2.Construcción del concepto múltiplo común en el dominio de los números naturales

作　　者：Ana Isabel Roig ;Salvador Llinares Ciscar ;M. Carmen Penalva Martínez

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2010 ;28(2):261-273.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355147

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3.Coordinación de los procesos de aproximación en la comprensión del límite de una función

作　　者：Julia Valls ;Joan Pons ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2011 ;29(3):325-338.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355174

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4.Características del desarrollo del razonamiento proporcional en la educación primaria y secundaria

作　　者：Ceneida Fernández Verdú ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2012 ;30(1):129-142.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355201

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5.El desarrollo del esquema de derivada

作　　者：Gloria Sánchez-Matamoros García ;Mercedes García Blanco ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2006 ;24(1):85-98.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355256

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6.Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas. Implicaciones metodológicas

作　　者：José María Gavilán ;María Mercedes García ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2007 ;25(2):157-170.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355273

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7.El conocimiento acerca de las matemáticas y las prácticas de enseñanza

作　　者：Mª V. Sánchez García ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1990 ;8(2):97-104.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355730

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8.El aprendizaje desde la instrucción: La evolución de las estrategias personales en tareas de proporcionalidad numérica

作　　者：Salvador Llinares Ciscar ;V. Sánchez García

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1992 ;10(1):37-48.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355925

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9.Sobre la aplicación y uso del concepto de derivada en el estudio de conceptos económicos en estudiantes de bachillerato y universidad

作　　者：Ángel Ariza ;Salvador Llinares Ciscar

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;27(1):121-136.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355972

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10.Geometría en la EGB : técnicas alternativas de actuación en clase

作　　者：Salvador Llinares Ciscar ;Mª V. Sánchez García ;I. Barragán 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1985 ;:99-99.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100860923

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