1.The Measurement and Incorporation of ZPD Scenarios in Developing Writing Complexity in EFL Classes: Group-Wide ZPD vs. Individualized ZPD

作　　者：Samaneh Nazerian ;Gholam-Reza Abbasian ;Ahmad Mohseni

出　　处：Applied Research on English Language. 2020 ;9(4):561-584.doi:10.22108/are.2020.121821.1552

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1032784148

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