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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Samaneh Karami	2篇
	Feng-Ming Lin	1篇
	Firooz Sadighi	1篇
	Hariprasad Thangavel	1篇
	Jing Ren	1篇

	Maram Quttina	1篇
	Mohammad Javad Riasati	1篇
	Mohammad Sadegh Bagheri	1篇
	Nader Soleimani	1篇
	Parivash Jaafari	1篇
	Samaneh karami	1篇
	Santosh Kumar	1篇
	Shaymaa Bahnassy	1篇
	Tasneem Bawa-Khalfe	1篇
	Yue Li	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship Among Organizational Climate, Organizational Learning and Teachers’ Self Efficacy

作　　者：Parivash Jaafari ;Parivash Jaafari ;Samaneh karami 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;47:2212-2218.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.974

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255896

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2.The Impact of Application of Electronic Portfolio on Undergraduate English Majors’ Writing Proficiency and their Self-Regulated Learning

作　　者：Samaneh Karami ;Firooz Sadighi ;Mohammad Sadegh Bagheri 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739712

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3.Novel SUMO-Protease SENP7S Regulates β-catenin Signaling and Mammary Epithelial Cell Transformation

作　　者：Samaneh Karami ;Feng-Ming Lin ;Santosh Kumar 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1).doi:10.1038/srep46477

出版社：Springer Nature

文章 ID：235903063

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