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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Hossein Khodabakhshzadeh	1篇
	Samareh Abbassi Ghadi	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Samareh Abbassi Ghadi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Employing Electronic Peer Assessment on Iranian EFL Learners’ Writing Ability and Autonomy

作　　者：Samareh Abbassi Ghadi ;Hossein Khodabakhshzadeh

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(12):2272-2279.doi:10.17507/tpls.0612.06

出版社：Academy Publisher

文章 ID：191265756

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