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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	2篇

作者

	Samer Khasawneh	3篇
	Jamal Abu Al-Ruz	2篇
	Abdelghafour Alzawahreh	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	African Journal of Business Management	1篇

学科主题

	教育	2篇
	管理学	1篇
	经济学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	尼日利亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Samer Khasawneh")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Jordanian Pre-Service Teachers’ and Technology Integration: A Human Resource Development Approach

作　　者：Jamal Abu Al-Ruz ;Samer Khasawneh

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(04).

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：74045220

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2.Jordanian Pre-Service Teachers?and Technology Integration: A Human Resource Development Approach

作　　者：Jamal Abu Al-Ruz ;Samer Khasawneh

出　　处：Educational Technology and Society. 2011 ;14(4):77?7.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660795

文章详细
3.High-performance work practices, innovation and perceived organizational performance: Evidence from the Jordanian service sector

作　　者：Samer Khasawneh ;Abdelghafour Alzawahreh

出　　处：African Journal of Business Management. 2012 ;6(9):3320-3326.doi:10.5897/AJBM11.2705

出版社：Academic Journals

文章 ID：100962144

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