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出版年度

2020

2篇

作者

	Sami S. Binyamin	2篇
	Malcolm J. Rutter	1篇
	Md. Rakibul Hoque	1篇
	Sally Smith	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Knowledge Management & E-Learning : an International Journal	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	香港	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The moderating effect of gender and age on the students’ acceptance of learning management systems in Saudi higher education

作　　者：Sami S. Binyamin ;Malcolm J. Rutter ;Sally Smith

出　　处：Knowledge Management & E-Learning : an International Journal. 2020 ;12(1):30-62.doi:10.34105/j.kmel.2020.12.003

出版社：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

文章 ID：256362693

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2.Understanding the Drivers of Wearable Health Monitoring Technology: An Extension of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology

作　　者：Sami S. Binyamin ;Md. Rakibul Hoque

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(22):9605.doi:10.3390/su12229605

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030371638

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1

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