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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Majid Tarawneh	1篇
	Rajai AL-Khanji	1篇
	Samia Azieb	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Education Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Samia Azieb")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.French-English Cognates in the Jordanian Foreign Language Learning Classroom: Friends or Foes?

作　　者：Samia Azieb ;Rajai AL-Khanji ;Majid Tarawneh

出　　处：International Education Studies. 2021 ;14(7):72.doi:10.5539/ies.v14n7p72

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：263526710

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