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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Mohammad Sadegh Bagheri	2篇
	Mortaza Yamini	2篇
	Samira Baghaei	2篇

来源期刊

	Cogent Education	1篇
	Research in English Language Pedagogy	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of IELTS and TOEFL reading and listening tests in terms of Revised Bloom’s Taxonomy

作　　者：Samira Baghaei ;Mohammad Sadegh Bagheri ;Mortaza Yamini

出　　处：Cogent Education. 2020 ;7(1):1-23.doi:10.1080/2331186X.2020.1720939

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：247576072

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2.Learning Objectives of IELTS Listening and Reading Tests: Focusing on Revised Bloom’s Taxonomy

作　　者：Samira Baghaei ;Mohammad Sadegh Bagheri ;Mortaza Yamini

出　　处：Research in English Language Pedagogy. 2021 ;9(1):182-199.doi:10.30486/relp.2021.1916940.1244

出版社：Islamic Azad University, Isfahan Branch

文章 ID：1031484743

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1

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