1.Discriminant Analysis of Psycho-Social Predictors of Mathematics Achievement of Gifted Students in Nigeria

作　　者：Oluseyi Akintunde DADA ;Oluseyi Akintunde DADA ;Samuel Matthew AKPAN 等

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2019 ;7(3):581-594.doi:10.17478/jegys.605981

出版社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文章 ID：253522467

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