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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Sandgren, Olof	3篇
	Hansson, Kristina	2篇
	Sahlén, Birgitta	2篇
	Andersson, Ketty	1篇
	Andersson, Richard	1篇

	Holmström, Ketty	1篇
	Lyberg Åhlander, Viveka	1篇
	Rosqvist, Ida	1篇
	van de Weijer, Joost	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sandgren, Olof")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Contribution of Bilingualism, Parental Education, and School Characteristics to Performance on the Clinical Evaluation of Language Fundamentals: Fourth Edition, Swedish

作　　者：Andersson, Ketty ;Hansson, Kristina ;Rosqvist, Ida 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-7.doi:10.3389/fpsyg.2019.01586

出版社：Frontiers Media

文章 ID：236156797

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2.Executive functions in mono- and bilingual children with language impairment – issues for speech-language pathology

作　　者：Sandgren, Olof ;Holmström, Ketty

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1074-1078.doi:10.3389/fpsyg.2015.01074

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211424027

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3.Impact of cognitive and linguistic ability on gaze behavior in children with hearing impairment

作　　者：Sandgren, Olof ;Andersson, Richard ;van de Weijer, Joost 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2013 ;4:1-8.doi:10.3389/fpsyg.2013.00856

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211421143

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