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	有本地全文	9篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2019	2篇
	2018	2篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇
	2005	1篇

作者

	Sandra Bertoldi	10篇
	Liliana Enrico	4篇
	María Luján Fernández	3篇
	Ana Clara Ventura	2篇
	María del Carmen Porto	2篇

	M. Elisa Fiorito	1篇
	Mabel Alvarez	1篇
	María Daniela Sánchez	1篇
	Sandra BERTOLDI	1篇
	Soledad VERCELLINO	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía	5篇
	Diálogos Pedagógicos	2篇
	Psicodebate	2篇
	AULA: Revista de Pedagogía	1篇
	Revista Pilquen - Sección Ciencias Sociales	1篇

学科主题

	教育学	8篇
	心理学	2篇
	社会学	1篇

语种

	西班牙语	8篇
	英文	3篇

国别/地区

	阿根廷	10篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sandra Bertoldi")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.PROCESOS RUPTURALES Y DESARROLLO LOCAL. DESAFÍOS PARA LA CIUDAD DE VIEDMA

作　　者：Sandra Bertoldi ;M. Elisa Fiorito ;Mabel Alvarez

出　　处：Revista Pilquen - Sección Ciencias Sociales. 2005 ;VII(7):1-10.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：98097662

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2.Investigación en psicopedagogía: aplicación de una herramienta de lectura epistemológica

作　　者：Sandra Bertoldi ;María del Carmen Porto

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2018 ;15(1):33-41.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258876

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3.Epistemología y Psicopedagogía. Encuadre Cultural de la producción escrita de la psicopedagoga Liliana González

作　　者：Sandra Bertoldi

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2016 ;13(2):10-19.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258891

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4.Una herramienta de lectura epistemológica para analizar textos psicopedagógicos

作　　者：Sandra Bertoldi ;María del Carmen Porto

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2015 ;12(2):64-71.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258912

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5.Algunas condiciones de posibilidad para las intervenciones institucionales. La función técnica en el espacio escolar actual

作　　者：Sandra Bertoldi ;Liliana Enrico ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2014 ;11(1):1-10.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258927

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6.Complejidad de lo interdisciplinar en las prácticas técnicoprofesionales en el campo de la educación. una mirada epistemological

作　　者：Soledad VERCELLINO ;Sandra BERTOLDI

出　　处：AULA: Revista de Pedagogía. 2012 ;18:97-110.

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249481962

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7.Análisis epistemológico de un concepto de Norma Filidoro: los contenidos escolares como instrumento clínico en el diagnóstico psicopedagógico

作　　者：Sandra Bertoldi ;Liliana Enrico

出　　处：Diálogos Pedagógicos. 2018 ;16(31):67-78.doi:10.22529/dp.2018.16(31)05

出版社：Universidad Católica de Córdoba

文章 ID：255081158

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8.Aportes conceptuales y epistemológicos en la producción escrita de Evelyn Levy al campo psicopedagógico: Interpelación interdisciplinaria y viscosidad del pensamiento

作　　者：Ana Clara Ventura ;Sandra Bertoldi

出　　处：Psicodebate. 2019 ;1(1):18-30.doi:10.18682/pd.v1i1.829

出版社：Universidad de Palermo

文章 ID：255088236

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9.Aportes conceptuales y epistemológicos en la producción escrita de Evelyn Levy al campo psicopedagógico: Interpelación interdisciplinaria y viscosidad del pensamiento

作　　者：Ana Clara Ventura ;Sandra Bertoldi

出　　处：Psicodebate. 2019 ;19(1):18-30.doi:10.18682/pd.v19i1.829

出版社：Universidad de Palermo

文章 ID：255088336

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10.¿Qué otra Psicopedagogía hay que no sea argentina?

作　　者：Liliana Enrico ;Sandra Bertoldi ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2021 ;18(1):51-58.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：1038818433

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