作　　者：Liping Deng ;Liping Deng ;Yang-Hsueh Chen 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2017 ;12(1):1-15.doi:10.1186/s41039-017-0050-z

出 版 社：Springer

文 章 ID：1005322470

作　　者：Sandy C. LI ;Siu Cheung KONG ;Fong Lok LEE 等

出　　处：Informatics in Education. 2006 ;5(2):231-244.

出 版 社：Institute of Mathematics and Informatics

文 章 ID：88286023

作　　者：Andrew K. LUI ;Sheung-On CHOY ;Yannie H.Y. CHEUNG 等

出　　处：Informatics in Education. 2006 ;5(2):245-266.

出 版 社：Institute of Mathematics and Informatics

文 章 ID：88286024

作　　者：Emily M. L. Wong ;Sandy C. Li

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2011 ;27(2).doi:10.14742/ajet.975

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1025232264

作　　者：Jacky Pow ;Sandy C Li

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2015 ;31(4).doi:10.14742/ajet.1936

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1024183685

作　　者：Sandy C Li ;Tony K.H.Lai

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(1):148-163.doi:10.14742/ajet.6834

出 版 社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文 章 ID：1039216444