1.Getting help from the outside: developing a support network for beginning teachers

作　　者：Sandy Schuck

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2009 ;4(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：184711657

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2.Online mentoring for the induction of beginning teachers

作　　者：Laurie Brady ;Sandy Schuck

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2009 ;6(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：184713042

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3.Getting help from the outside: developing a support network for beginning teachers

作　　者：Sandy Schuck

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2003 ;4(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：100105525

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4.Online mentoring for the induction of beginning teachers

作　　者：Laurie Brady ;Sandy Schuck

出　　处：Journal of Educational Enquiry. 2005 ;6(1).

出版社：University of South Australia

文章 ID：100105578

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5.The eChange Project: Supporting a Faculty of Education's Move to Authentic Use of Information and Communication Technologies through Mentoring

作　　者：Sandy Schuck

出　　处：UltiBASE. 2003 ;2003(Jul).

出版社：UltiBASE

文章 ID：45294561

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6.Mobile learning for teacher professional learning: benefits, obstacles and issues

作　　者：Peter Aubusson ;Sandy Schuck ;Kevin Burden

出　　处：Research in Learning Technology. 2009 ;17(3).doi:10.3402/rlt.v17i3.10879

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032697

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