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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Sapna Sen	2篇
	Vishal Sood	1篇

来源期刊

SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL FOR HUMANITY SCIENCE & ENGLISH LANGUAGE

2篇

学科主题

英语

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

印度

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sapna Sen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.SELF-EFFICACY AS RELATED TO GENDER, TEACHING EXPERIENCE AND CHANGE PRONENESS AMONG SECONDARY SCHOOL TEACHERS

作　　者：Sapna Sen ;Vishal Sood

出　　处：SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL FOR HUMANITY SCIENCE & ENGLISH LANGUAGE. 2016 ;3(18):4068-4078.

出版社：SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL'S

文章 ID：187802033

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2.TE ACH ING EF F EC TI VE NESS O FSENIOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN RELATION TO TEACHING EXPERIENCE, GENDER AND EDUCATIONAL QUALIFICATION

作　　者：Sapna Sen

出　　处：SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL FOR HUMANITY SCIENCE & ENGLISH LANGUAGE. 2018 ;O-N,V-6/30:8372-8378.

出版社：SCHOLARLY RESEARCH JOURNAL'S

文章 ID：231460657

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