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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2011	1篇

作者

	Sara Cortés Gómez	2篇
	Julián de la Fuente Prieto	1篇
	Laura Mendez Zaballos	1篇
	María Ruth García Pernía	1篇
	Pilar Lacasa	1篇

	Rut Martínez Borda	1篇
	Rut Martínez-Borda	1篇
	Sara Cortés-Gómez	1篇

来源期刊

	Comunicación y Hombre	1篇
	Digital Education Review	1篇
	Icono 14	1篇

学科主题

	信息与知识传播	1篇
	电化教育	1篇
	通信	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.De los videojuegos comerciales al currículum: Las estrategias del profesorado.

作　　者：María Ruth García Pernía ;Sara Cortés Gómez ;Rut Martínez Borda

出　　处：Icono 14. 2011 ;9(2):284-299.doi:10.7195/ri14.v9i2.49

出版社：Asociación Científica ICONO 14

文章 ID：185319858

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2.Ipads, Apps and Social Networks. Creating multimodal narratives in classrooms

作　　者：Sara Cortés Gómez ;Laura Mendez Zaballos ;Pilar Lacasa

出　　处：Digital Education Review. 2016 ;(30):53-75.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：191691429

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3.Contribución de las Redes Sociales a la creación de narrativas transmedia a partir de las series de ficción en Televisión

作　　者：Sara Cortés-Gómez ;Rut Martínez-Borda ;Julián de la Fuente Prieto

出　　处：Comunicación y Hombre. 2016 ;(12):153-176.

出版社：Universidad Francisco de Vitoria

文章 ID：210903213

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