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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2014	2篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Sara Holder	4篇
	Jessica Lange	2篇
	Amber Lannon	1篇
	April Colosimo	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Evidence Based Library and Information Practice	1篇
	International Journal of Mormon Studies	1篇
	Partnership : the Canadian Journal of Library and Information Practice and Research	1篇
	Practical Academic Librarianship	1篇

学科主题

	图书馆学	2篇
	宗教	1篇
	情报学	1篇
	情报学、情报工作	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Looking and Listening: A Mixed-Methods Study of Space Use and User Satisfaction

作　　者：Sara Holder ;Jessica Lange

出　　处：Evidence Based Library and Information Practice. 2014 ;9(3):4-27.doi:10.18438/B8303T

出版社：University Of Alberta

文章 ID：182403534

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2.Looking and Listening: A Mixed-Methods Study of Space Use and User Satisfaction

作　　者：Sara Holder ;Jessica Lange

出　　处：International Journal of Mormon Studies. 2014 ;9(3):4-27.

出版社：International Journal of Mormon Studies

文章 ID：184655494

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3.Book Review: Collaborative Library Research Projects: Inquiry that Stimulates the Senses

作　　者：Sara Holder

出　　处：Partnership : the Canadian Journal of Library and Information Practice and Research. 2011 ;6(1).

出版社：The Partnership: The Provincial and Territorial Library Associations of Canada

文章 ID：184712276

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4.Walking the Walk, Talking the Talk: A learning-centered approach to the design of a workshop on teaching for McGill Librarians

作　　者：Amber Lannon ;Sara Holder ;April Colosimo

出　　处：Practical Academic Librarianship. 2012 ;2(2):18-35.

出版社：Special Libraries Association (SLA)

文章 ID：213399880

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