1.An interactive course to enhance self-efficacy of family practitioners to treat obesity

作　　者：Sara Katz ;Amiel Feigenbaum ;Shmuel Pasternak 等

出　　处：BMC Medical Education. 2005 ;5(1):1-8.doi:10.1186/1472-6920-5-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：32126799

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2.Qualitative-based Methodology to Teaching Qualitative Methodology in Higher Education

作　　者：Sara Katz

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2015 ;27(3):352-363.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：176233825

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3.Who is the Desired Applicant for Schools and Colleges of Education?

作　　者：Sara Katz ;Yehiel Frish

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2012 ;11(4):461-497.doi:10.1177/160940691201100411

出版社：SAGE Publications

文章 ID：178801423

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4.מיהו המועמד המתאים ללמודים במכללה להוראה?/Who is the Desired Applicant for Schools and Colleges of Education?

作　　者：Sara Katz ;Yehiel Frish

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2012 ;11(4):461-497.

出版社：SAGE Publications

文章 ID：101770915

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5.New non-cognitive procedures for medical applicant selection: a qualitative analysis in one school

作　　者：Sara Katz ;Shlomo Vinker

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-11.doi:10.1186/1472-6920-14-237

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169398

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	一般理论	2篇
	社会科学总论	2篇
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	Sara Katz	5篇
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	BMC Medical Education	2篇
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