1.TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2011 ;12(1):414-416.doi:10.14201/eks.7868

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249492819

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2.SOBRE LAS RELACIONES DE LA TEORÍA Y LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN AL DEBATE EN ALEMANIA OCCIDENTAL SOBRE LA RELEVANCIA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN (1950-1980)

作　　者：Sara Serrate González

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2010 ;11(3):434-435.doi:10.14201/eks.7474

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249492849

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3.SOCIEDAD, SISTEMA Y HÁBITAT.

作　　者：Sara Serrate González

出　　处：Education in the Knowledge Society. 2010 ;11(3):438-438.doi:10.14201/eks.7476

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249492851

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4.Percepción de los estudiantes del Grado en Pedagogía y Educación Social sobre la organización, la utilidad y formación del Practicum

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ ;Sonia CASILLAS MARTÍN ;Margarita GONZÁLEZ SÁNCHEZ

出　　处：Enseñanza & Teaching. 2015 ;33(2):171-190.doi:10.14201/et2015332171190

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249488790

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5.LAMBRECHTS, W. y HINDSON, J. (2016) Research and innovation in education for sustainable development. Viena, Environment and School Initiatives.

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2017 ;29(1 (en-jun)):337-338.doi:10.14201/teri.16723

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249490966

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6.Pensamiento y acción socioeducativa en contextos de enseñanza secundaria. Un estudio descriptivo-correlacional

作　　者：Margarita GONZÁLEZ SÁNCHEZ ;Susana OLMOS MIGUELÁÑEZ ;Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2015 ;27(2(jul-dic)):91-114.doi:10.14201/teri.13809

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491033

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7.BRIASCO, I. (2014) «El desafío de Emprender en el siglo XXI. Herramientas para desarrollar la competencia emprendedora». Madrid, Narcea.

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2015 ;27(1(en-jun)):222-224.doi:10.14201/teri.13091

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491073

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8.LÓPEZ, F. (2014) «Fortalecer la profesión docente. Un desafío crucial». Madrid, Narcea.

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2015 ;27(1(en-jun)):228-229.doi:10.14201/teri.13094

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491076

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9.HAYES JACOB, H. (ed.) (2014) «Currículum XXI. Lo esencial de la educación para un mundo en cambio». Madrid: Narcea.

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2014 ;26(2(jul-dic)):275-277.doi:10.14201/teri.12376

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491101

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10.ANDRICH MIATO, S. y MIATO, L. (2013) Producir. Una competencia cognitiva y social. Madrid, Narcea.

作　　者：Sara SERRATE GONZÁLEZ

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2014 ;26(1(en-jun)):229-229.doi:10.14201/teri.11931

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491118

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